10月17日配资炒股论坛，由番禺区教师进修学校（番禺区教师发展中心）主办的番禺区第四十期易美课堂（小学数学）专项教研活动在番禺区沙湾实验小学和番禺区罗家桥虹小学成功举办。
本次活动的主题为“技术赋能精准教学，强化数学概念意识”，旨在搭建优质交流平台，汇聚教学实践智慧与技术应用经验，助力教师深化对数学核心概念的教学理解，熟练运用数智工具优化教学设计、精准对接学生学习需求，切实推动技术与学科教学的深度融合，全面提升教学质量与教师数字教学能力。
番禺区教师进修学校（番禺区教师发展中心）教研室小学数学教研员李洁莹老师、沙湾教育指导中心小学数学教研员陈镜明老师、石碁教育指导中心教研员陈润坚老师、沙湾实验小学郭凤喜校长、罗家桥虹小学胡有安校长及两校的全体行政出席本次活动。沙湾实验小学的结对帮扶学校新疆喀什疏附县木什乡4村小学领导、教师实时在线观看活动直播，番禺区相关学科领导、教师远程观摩，线上收看人数2700多人。
沙湾实验小学吴芷君老师展示了三年级课例《线段、射线、直线》。吴芷君老师利用国家智慧平台的微课视频实行双师教学，运用网络画板和智慧学习卡赋能数学课堂，极大地提高了课堂的趣味性和活跃度。在课堂练习和总结环节，利用智慧学习卡进行答题和自我评价，帮助教师根据数据反馈，及时了解学生的学习情况，从而激励和指导学生进行下一挑战；促进学生进行学习反思，及时了解学生学习的掌握情况，促进教学评一体化，为数学教育减负提效。
罗家桥虹小学李丽虹老师展示了六年级课例《圆的认识》。李丽虹老师巧妙运用智慧学习卡作为教学辅助工具。她通过智慧卡引导学生从学习理解到应用实践，再到迁移创新。利用智慧卡即时反馈功能，迅速把握学习难点，实现精准教学。通过抢答与抽答提升了课堂参与度，点评功能为高效课堂评价提供了支持，成为数学课堂上的得力助手。
吴芷君、李丽虹两位执教老师分别立足自身教学实践，从不同视角分享了本次课例设计的思路、课堂实施的感悟，以及对教学优化的进一步思考。吴老师从借助国家智慧平台微课开展双师教学，使用网络画板动态演示线段、射线、直线的特征和运用智慧学习卡的实时答题与智能批改功能对提升课堂教学效果方面进行了反思。后续会提前安排工具操作小练习，并设计更具体的评价指引，让智慧工具更好地服务于学生深度学习。李老师从用智慧学习卡辅助教学，引导学生理解圆的概念，到实践画圆、探究圆的特征，再到迁移运用解决实际问题方以及智慧学习卡的即时反馈功能快速定位 “圆的半径与直径关系” 等教学难点，抢答、抽答功能对调动学生参与热情，课堂效率提高方面做了反思。
沙湾实验小学郭惠芳老师和市桥左边小学陈彩霞老师分别分享了专题讲座《聚焦数智技术，提升学生学科素养——以概念教学为例的路径探索》和《信息技术赋能小学数学智慧课堂——基于智慧学习卡的创新实践与模式探索》。
郭惠芳老师以“数智技术与学生学科素养提升”为核心，系统阐述了技术与数学学科融合的核心逻辑。她从学生核心素养发展需求出发，分享了如何运用数智工具设计探究式学习活动、搭建分层教学场景，让技术成为培养学生逻辑思维、创新能力的重要载体。讲座结合具体教学实例，详解数智技术在激发学生学习兴趣、深化数学概念理解、促进自主探究等方面的应用策略，强调技术服务于素养提升的本质，为教师搭建了“技术应用-素养落地”的清晰桥梁，具有极强的实践指导意义。
陈彩霞老师聚焦智慧学习卡在小学数学教学中的创新应用，深度拆解技术赋能精准教学的落地路径。讲座中，她详细分享了智慧学习卡如何实现课堂互动即时反馈、学生学情精准捕捉，通过真实教学案例展现技术如何破解数学概念教学中的难点，让抽象知识可视化、课堂互动高效化。同时，她还总结了实践中的经验与反思，为同行提供了可复制、可推广的“技术+数学课堂”创新方案，助力教师提升数字教学实践能力。
李洁莹老师对本次活动进行了全面且深入的总结，她首先肯定了课例展示和专题讲座两大核心环节的价值。课例展示中，以智慧学习卡为载体，生动呈现了技术如何破解数学概念教学难点、实现教学评一体化，为技术落地课堂提供了可借鉴的实践样本。随后，她对专题讲座给予充分的肯定，分别从“智慧学习卡实践落地”和“数智技术赋能素养提升”维度，精准契合活动主题。最后，她鼓励教师将所学转化为行动，探索适配本校的技术融合路径，助力番禺区小学数学教学数智化转型与高质量发展。
本次教研活动，以技术赋能精准教学为核心，通过精彩课例、深度反思与专题讲座，为教师搭建了高效交流平台。活动不仅深化了教师对数学概念教学的理解，更推动了技术与学科的深度融合。
文、图：番禺融媒记者 潘伟璘 通讯员 陈晓晴 林燕
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